Maïca CLAVEL (chercheuse en Astrophysique et membre de l’association “Femmes et Science”), Stéphanie BOSQUILLON DE JENLIS (Fondatrice d’un réseau de professionnelles engagées pour la mixité dans les orientations scientifiques et techniques) & Myrtille GARDET (professeur de physique chimie, référente académique pour l’egalité filles-garçons)
Filles et sciences : le désamour ?
Résumé :
Depuis la réforme du bac, les lycéennes choisissent de moins en moins les mathématiques et la physique. À la rentrée 2025, seules 33,7 % des filles de terminale suivent la spécialité mathématiques, contre 58,8 % des garçons, et 42 % de celles qui l’avaient choisie en première l’abandonnent en terminale (contre 25 % des garçons).
Cette tendance se répercute dans l’enseignement supérieur, où les femmes représentent moins de 30 % des élèves ingénieurs. Les stéréotypes de genre semblent par ailleurs persister : dans le numérique, à peine un quart des diplômés de master en informatique sont des femmes, alors qu’en chimie ou en sciences de la vie, elles sont majoritaires (près de 60 %). On pourrait aussi évoquer un déséquilibre qui s’auto-entretient, puisque les commissions d’attribution de postes et les processus de sélection restent eux-mêmes genrés.
Ce café sera donc l’occasion de s’interroger sur l’ensemble des facteurs en jeu dans ce déséquilibre : l’attrait des métiers, la perception des carrières, la réforme du système éducatif, ou encore les stéréotypes persistants ?
Et enfin : faut-il agir pour inverser cette tendance ? Autrement posé : pourquoi est-t’il important pour la société d’agir pour équilibrer la proportion des filles dans les filières scientifiques et techniques et si c’est le cas, comment peut-on le faire ?
_
Contact : annonces-cafessc@univ-grenoble-alpes.fr